Famiglie Accoglienti

30 dicembre 2009

Per il nuovo anno...

con le parole di Madre Teresa...

... con l'augurio che ognuno riesca a dare il meglio di sè... per sè e per il suo prossimo...

23 dicembre 2009

... un granello di sabbia può diventare Perla
una goccia d’acqua può diventare Oceano
una stella può diventare Costellazione
una emozione può diventare Sentimento
una voce può diventare Coro
un pensiero può diventare Progetto di Vita
un lavoro può diventare Poesia
una parola può diventare Storia da CONDIVIDERE ...

anche questo anno....

BUON NATALE...
di possibilità....

a chi ci ha conosciuto
a chi ha creduto in noi
a chi si è fidato e affidato
a chi ha lavorato con noi
e a tutti quelli che ancora incontreremo

Lo staff di Famiglie Accoglienti

16 dicembre 2009

...solo dal 24 al 27 dicembre e dal 31 dicembre al 3 gennaio...

Famiglie Accoglienti si ferma un pò....

tutte le attività progettuali saranno sospese

dal 24 al 27 dicembre e

dal 31 dicembre al 3 gennaio 2010

dal 3 gennaio 2010 le attività

riprendono con lo stesso calendario

attualmente in essere

1 dicembre 2009

Conferenza Pubblica Comune di Gioia del Colle

Comune di Gioia del Colle

19 dicembre 2009 ore 17.00

Sala De Deo
Nei pressi del Teatro Comunale Rossini

Conferenza Pubblica

Le emozioni negate nell’infanzia.
Dal bambino minaccioso, al bambino minacciato.

Il diritto ad emozionarsi è fondamentale nel processo di crescita di un bambino e decide il modo con cui nell’età successiva si fa esperienza del mondo, lo si interpreta e lo si sente. La costruzione di mappe emotive, serve al bambino per codificare il mondo e potersi muovere in esso, senza frammentarsi. La sicurezza che il bambino acquisisce dalla progressiva conoscenza delle cose e dalla risonanza emotiva che queste determinano in lui, creano le basi per un’adultità consapevole.

Relatore

dott. Domenico Bianco
Psicologo, Psicoterapeuta, esperto in genitorialità

La Cittadinanza è invitata

...dalla collaborazione con le Scuole dell'Ambito...

in collaborazione con l'Istituto Comprensivo di

Sammichele di Bari

Laboratorio

"La comunicazione efficace e la gestione dei confliltti"

rivolto a ragazzi di II media e svolto nelle ore curriculari

6 iincontri di 2 ore ciascuno a partire da giovedì 10 dicembre p.v.

conducono

dott.ssa Angela Lacitignola

dott. Gianvito Schiavone

28 novembre 2009

...dalla collaborazione con le scuole dell'ambito...

in collaborazione con la Scuola Media Carano di Gioia del Colle

da giovedì 3 dicembre p.v.

attivo lo Sportello di Mediazione Intergenerazionale e Familiare

lo sportello è aperto il giovedì

dalle ore 9.00 alle ore 12.00

presso la sede della Scuola Carano

Esperto dello Sportello

dott.ssa Antonella Sisto

Sociologa e Mediatrice Familiare

per informazioni e appuntamenti rivolgersi alla Prof.ssa Romano

...dalla collaborazione con le scuole dell'ambito...

in collaborazione con la Scuola Media Carano di Gioia del Colle

da mercoledì 2 dicembre p.v.

attivo lo Sportello di Sostegno alla Genitorialità per Genitori e Insegnanti

lo Sportello è aperto il mercoledì mattina

dalle ore 9.00 alle ore 12.00

presso la Sede della Scuola Media Carano

Esperta dello Sportello

dott.ssa Silvia D'Antona

Psicologa

per informazioni e appuntamenti rivolgersi alla Prof.ssa Romano

...dalla collaborazione con le scuole dell'ambito...

in collaborazione con la Scuola Media Losapio di Gioia del Colle

Percorso di sostegno alla genitorialità

6 incontri a partire da mercoledì 2 dicembre

e a seguire il 9 e il 16 dicembre e 13/20/27 gennaio 2010

rivolto ai genitori dei ragazzi frequentanti la scuola

conduce: dott.ssa Rosanna Santoro

...dalla collaborazione con le scuole dell'ambito...

in collaborazione con il II Circolo Didattico

San Filippo Neri di Gioia del Colle

mercoledì 16 dicembre ore 19.00

presso il II Circolo

incontro tematico sulla genitorialità,

presentazione del progetto e delle iniziative in programma

rivolto a genitori e docenti

conduce: dott.ssa Rosanna Santoro

N.B. RIMANDATO A DATA DA DESTINARSI

25 novembre 2009

25 novembre Giornata Internazionale contro la violenza alle donne

Venticinque anni fa, a Bogotà, veniva istituita la Giornata internazionale contro la Violenza sulle Donne. Questa scelta a ricordo di Minerva e Maria Teresa Mirabal, dominicane che furono fermate da agenti militari che dopo averle violentate e torturate le chiusero nell’abitacolo della loro macchina e le spinsero giù da un precipizio. Il simbolo della giornata di oggi è un fiocco bianco, chiunque lo indosserà si schiererà apertamente contro la violenza sulle donne.

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SPORTELLI DI SOSTEGNO ALLA GENITORIALITA',MEDAZIONE FAMILIARE E CONSULENZA LEGALE

LUOGHI, ORARI E CONTATTI

servizio gratuito e per appuntamento

GIOIA DEL COLLE

Via Arciprete Gatta, 35/37 - c/o sede dei servizi sociali

 SOSTEGNO ALLA GENITORIALITA’

Dott.ssa Silvia D’Antona – 335 8072661

MARTEDI' ore 15-18 MERCOLEDI' ore 9.30-12.30

 MEDIAZIONE FAMILIARE

Dott.ssa Cinzia Catacchio

GIOVEDI’ ore 9.30-12.30 / 15.00-18.00

 CONSULENZA LEGALE

Dott.ssa Patrizia Gesmundo

LUNEDI' ore 9-13

_______________________________

CASAMASSIMA

V. Fiorentini n.7

 SOSTEGNO ALLA GENITORIALITA’

Dott.ssa Silvia D’Antona – 335 8072661

LUNEDI' ore 9.30-12.30 GIOVEDI’ ore 15-18

 MEDIAZIONE FAMILIARE

Dott. Paolo Danza

GIOVEDI’ ore 9.30-12.30 - 15-18

 CONSULENZA LEGALE

Dott.ssa Nunziata Zagalolo

GIOVEDI’ ore 15-19

_____________________________

SAMMICHELE

Viale della Repubblica n.13

 SOSTEGNO ALLA GENITORIALITA’

Dott. Nando De Muro

GIOVEDI' ore 10.00-13.00 - 15-18

 MEDIAZIONE FAMILIARE

Dott.ssa Angela Lacitignola – 320 8649008

MARTEDI’ ore 9.30-12.30 MERCOLEDI' ore 9.30-12.30

 CONSULENZA LEGALE

Dott.ssa Patrizia Gesmundo

LUNEDI' ore 15-19

_______________________________

TURI

Via Sedile, 1° Piano - c/o Centro Culturale Polivalente

 SOSTEGNO ALLA GENITORIALITA’

Dott. Nando De Muro

LUNEDI' ore 9.30-12.30 - 15-18

 MEDIAZIONE FAMILIARE

Dott.ssa Angela Lacitignola – 320 8649008

MARTEDI’ ore 15-18 MERCOLEDI' ore 15-18

 CONSULENZA LEGALE

Dott.ssa Nunziata Zagalolo

MARTEDI' ore 09-13

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CIAO, MIMMO!

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COS'E' L'AFFIDO FAMILIARE

SE SEI INTERESSATO/A CONTATTA

l' UFFICIO DI PIANO GIOIA DEL COLLE

080/3497429

L'affidamento è l'accoglienza temporanea nella propria casa di un bambino o di un ragazzo di famiglie in difficoltà: con uno o entrambi i genitori che non possono, in un periodo della loro vita, offrire loro tutto ciò di cui hanno bisogno per crescere.

L'affido è attivato dai Servizi Sociali; in alcuni casi con l'accordo della famiglia (affido consensuale), in altri su disposizione dell'Autorità Giudiziaria (affido giudiziale).

Qual è l'obiettivo?

Accompagnare quel minore per un tratto di strada che potrà essere più o meno lungo, offrendogli un ambiente familiare per tutto il tempo che sarà necessario.

Accogliere, dare affetto sostenere quel bambino o ragazzo nella vita di tutti i giorni, rispettandone la storia personale e familiare.

Chi può...

Tu famiglia, tu coppia, tu single che ti senti disponibile a questa esperienza e che hai nella tua vita e nella tua casa lo spazio per accogliere un'altra persona, puoi provarci.

Come fare...

Rivolgendoti ai Servizi Sociali Territoriali per:

- avere informazioni sul percorso dell'affido;

- avere contatti con i servizi territoriali coinvolti (Consultorio familiare, Centri Famiglia, Centro Affido)

- avere contatti con il Centro affido per un approfondimento sul tema dell'affidamento e per attivare percorsi di conoscenza.

Sono previste delle forme di sostegno?

*E' previsto un sostegno economico: l'Amministrazione Comunale interviene con una quota fissa mensile di rimborso spese. Viene stipulata un'assicurazione che tutela famiglie e minori da eventuali rischi. Le forme di tutela della maternità e paternità, contenute nel D.legs 151/00, sono estese anche agli afffidatari (i congedi parentali). In alcuni casi è possibile la fruizione diassegni familiari.

*E' previsto un sostegno psico-sociale.

Attraverso lo sportello d'ascolto è possibile con l'aiuto di un esperto esprimere paure, dubbi e incertezze.

Nel gruppo di sostegno la famiglia può lavorare per potenziare le proprie risorse.

Le reti di famiglie sono associazioni di famiglie unite da un obiettivo comune.

La normativa sull'affidamento

A livello nazionale è disciplinato con la Legge n.184 del 1983, modificata dalla Legge n.149 del 2001. La Regione Puglia ha disciplinato la materia con la L. R. 19/2006, l'art.96 del Regolamento Regionale n°4/2007. Oggi si fa riferimento alle linee guida sull'Affidamento Familiare di minori pubblicato nel BURP n°70 dell'11/05/2007.

Ciascuno cresce solo se sognato

C'è chi insegna

guidando gli altri come cavalli

passo per passo:

forse c’è chi si sente soddisfatto

così guidato.

C’è chi insegna lodando

quanto trova di buono e divertendo:

c’è pure chi si sente soddisfatto

essendo incoraggiato.

C’è pure chi educa, senza nascondere

l’assurdo ch’è nel mondo, aperto ad ogni

sviluppo ma cercando

d’essere franco all’altro come a sé,

sognando gli altri come ora non sono:

ciascuno cresce solo se sognato.

Danilo Dolci
(sociologo, poeta e attivista della nonviolenza)

ALBUM DI FAMIGLIA Libere riflessioni sull'educazione dei figli

"Un ragazzo non è perso quando non lo troviamo dove speravamo di incontrarlo, ma quando abbiamo smesso di cercarlo nelle strade da lui percorse" Un libro rivolto a genitori, insegnanti e a tutti coloro che si interrogano su come fare in modo che ogni ragazzo durante il proprio cammino di vita non si senta mai irrimediabilmente perduto, anche quando percorre momentaneamente strade sbagliate. Un libro che invita a riflettere, scritto da chi crede fermamente nel potere dell'Educazione. Contenuti: Educare a colori: uno specchio per la crisi, Sei cappelli per educare, L'arcobaleno educativo, Le strade sbagliate dei bambini giusti, Il perché delle cose, Quando le soluzioni diventano il problema, Anzitutto comunicazione, L'educazione dei figli tra potere e libertà, l'Autostima, Figli e sport, Crisi improvvisa ed imprevista a scuola, Padri ed educazione, Figli e bullismo, Ansie da genitore.

Re della terra selvaggia

Hushpuppy ha sei anni e vive sola con il padre Wink nelle paludi del sud della Louisiana, in una zona chiamata la Grande Vasca, per gli allagamenti a cui va incontro in occasione dei cicloni. Mentre lo spettro di un terribile uragano spaventa la comunità del luogo, mettendo in fuga molti, Wink scopre di essere gravemente malato e di dover preparare la figlia a cavarsela da sola. Il suo desiderio è che Hushpuppy non abbandoni la sua terra, ma ne diventi un giorno il re, la creatura più forte. Re della terra selvaggia è un esordio storico, di quelli che contengono una tale potenza che rischiano di segnare la vita del suo autore per sempre. Perché è un film nel quale accade una magia, per cui le contraddizioni coesistono fruttuosamente e ciò che altrove sarebbe sembrato un difetto qui diventa una ricchezza. A partire dal budget. Piccolo, nelle coordinate della storia così come negli ambienti ritratti, il film contiene però il pathos della grande avventura, l'estetica della grande parabola mitologica sulla fine e l'inizio del mondo e nessun sentore della misura minimalista di tanti esordi. Eppure non esonda mai, non si ha mai la sensazione che sia sovraccarico o pretenzioso: la sua superficie è fatta di piccole cose, dialoghi brevi, sguardi più testardi che tristi, ma, sotto, si percepisce la presenza di un mondo sommerso, un discorso profondo sulla paura della perdita. Si dice che nella vita il destino ci riservi ciò che siamo in grado di sopportare ed è un pensiero che si addice alla perfezione al personaggio di Hushpuppy, ma anche al film nella sua globalità. Zeitlin ha trovato in Quvenzhane Wallis un'interprete straordinaria, viatico ideale per percorrere una storia che sovrappone realtà e immaginazione. All'interno di un quadro quasi documentaristico, che il regista ha conosciuto così bene da poter restituire con una naturalezza e una verità rare, Hushpuppy è infatti una bambina che ha paura e, come tutti i bambini che provano un'emozione forte, ha bisogno di illustrarla con delle immagini. In quei momenti, il regista passa dunque a lei il testimone del film ed ecco apparire le "creature selvagge" (che già avevano visitato il piccolo Max del film di Spike Jonze), del tutto simili ai bisonti delle prime pitture rupestri e infatti protagoniste del racconto di sé che la bambina sta lasciando ai posteri (gli scienziati che arriveranno nella Grande Vasca "tra un milione di anni"). Il passaggio all'età adulta, tema ricorrente di moltissima produzione cinematografica, qui assume i toni insoliti e le proporzioni mitiche della lotta per la sopravvivenza e della strenua resistenza alla normalizzazione. "Chi è l'uomo?" urla Wink, "Io sono l'uomo", risponde Hushpuppy. Il bambino interiorire se ne andrà, e così il padre, ma lei lo avrà fatto suo quanto basta.

"I bambini lo sanno" Lorenzo Braina

Me lo chiese senza giri di parole: > Alessia allora aveva da poco compiuto i sette anni ma la tristezza, accidenti, doveva averla già incontrata. Fu così che per la prima volta compresi realmente cosa volesse dire porre una domanda. Porre una domanda significa aspettare. Quello fece Alessia, domandò e si sedette. Non di fronte come chi non ti lascia tempo e spazio, ma di lato e comoda, con un cuscino sulle ginocchia e tutta la vita davanti per aspettare, in paziente silenzio, la mia risposta. Nessun adulto fa una domanda così. L'adulto chiede ma pensa di sapere, domanda ma è pronto a intervenire, interroga ma ritiene di conoscere. L'adulto attende semplicemente il tuo inizio per interromperti con frasi tipo “ed io cosa dovrei dire...”,(...) Il bambino è diverso, quando domanda attende. E' per quello che è difficile rispondere ai bambini. Anche perché sai bene che quella domanda richiede una risposta che non è solo nelle cose ma che sta dentro di te. La tristezza di cui Alessia chiede non è solo dei fatti, ha a che fare col perché si è tristi, col senso stesso della parola tristezza. (...) Il punto è che i bambini domandano perché non conoscono, ma sentono. Ed è per questo che ai bambini non bisognerebbe mai nascondere nulla. Perché il loro sentire è già un sapere vero, perché è intimo e profondo. Ai bambini andrebbe sempre raccontata la vita per accompagnarli nella comprensione di ciò che accade intorno a loro. (...) Guardai Alessia che ancora, paziente, sedeva al mio fianco in attesa fiduciosa di una mia qualche risposta al perché quella mattina fossi triste. E, finalmente, trovai parole per rispondere, . Mentre annuiva cominciò a fare un disegno. Una bimba che sorride ed un uomo con la barba. Si tenevano per mano. Sembravano felici, le chiesi se lo fossero, , disse .